新学習指導要領に新しく「情報の扱い方」という技能が加わりました。国語科ではこの「情報の扱い方」をどのような力として捉えるべきなのでしょうか。本書では小学生の教員向けの教科書として、国語科における情報の扱い方の理論とその実践方法について詳しく紹介していきます。